白鹤小学二年级“快乐暑假”活动方案
暑假寄语
亲爱的同学们，经过一学期紧张而又有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为白鹤小学三年级的学生了。
三年级将是小学阶段重要的转折点，如果一二年级的同学没有养成良好的学习习惯——预习和复习的习惯，写字和读书的习惯，积极思考和大胆发言的习惯，勤于读课外书和查字典的习惯等；没有培养相关能力——感悟语言的能力，数学思维的能力等，那么在三年级的学习中同学很容易出现滑坡的现象。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义？如何为三年级的学习做好准备？相信同学们能够认真完成以下作业：
一、做一做
1、制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。
2、认真完成《暑假作业》，做到字迹端正美观，正确率高。（语文在90分以上的同学免做语文部分，数学在95分以上的同学免做数学部分）
二、练一练
字如其人，可见书法的重要性，假期里好好练练钢笔的硬笔书法，为升上三年级要用钢笔书写做好准备。请自备练字本，每天练写一课生字，每个生字练写四遍。内容为三年级上册语文书中每课的生字。
本次语文期末考试扣了书写分的同学加练一本字帖：陈婧丹（扣2分）、周雨濛（扣2分）、邹明轩、赵鑫维、唐承源、谭子为、周泓亦、曹博禹、齐杜江
三、背一背
过去的一年中，我们学习并背诵了许多古诗，顺利地通过了古诗过级考试，这些古诗如果我们不去复习巩固，时间长了就会把它们忘记。温故而知新！所以，小朋友们可以利用这个暑假的时间再好好复习复习。有计划熟练背诵《日积月累》第五册里的的所有古诗文以及佳句盘点、歇后语。并试着理解它们的大致含义。每天坚持读背，争当背诵大王，你就可以像古人一样文质彬彬，提升自己的书卷味哦！请按《暑假读书记录》表格有计划地背诵，家长签字。
四、写一写
假期里，许多的事，让人印象深刻。假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。
拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写5篇。你可以在以下内容中选择，也可自己选择题目。每篇字数200字左右，写在日记本上，注意书写格式和标点符号的使用。
1.《今天我当家》
暑假里，爸爸妈妈都上班去了，我一个人待在家里，可以做些什么呢？对了，做完作业之余，我也可以来当一回家。打扫卫生、整理房间……
请你拿起笔，写一写你是如何当家的吧！注意：重点写写你的动作和心情。
2.《 的一天》
比如：假期里，约上小伙伴一起开展快乐的假日小队活动；假期里，跟着爸爸妈妈去游览祖国的大好河山。
请你拿起笔，写一写“ 的一天”。注意：重点写写你的收获。
3.《我学会了 》
在这两个月当中，你将如何来安排自己的暑假生活呢？是进辅导班学习文化知识；进艺术班学习特长；还是进体育俱乐部学习游泳、打篮球、踢足球等项目；或者在家里学干家务活……无论是学哪一类，肯定在学习过程中你会有新的收获，新的发现，甚至可能面临困难，有想放弃的时候。请你把题目补充完整，将你的喜怒哀乐写下来。
4.写一篇观察日记
利用暑假好好观察一下身边的事物，可以观察星空，可以观察植物，也可以观察动物，把你观察到的最感兴趣的事物写进日记里，写出在观察中的新发现。
5.自编一篇童话故事。
本次语文期末考试看图写话不及格的同学另外加写10篇日记，他们是：刘子兮、周雨濛、邹明轩、陈婧丹、李宣萱，希望以上同学暑假多读多写，努力提高写作水平！
选择自己最满意的一篇打印在A4纸上，并配上漂亮的插图。
五、读一读
每天坚持阅读一小时，完成两份读书卡，做一张读书小报。暑假必读《夏洛的网》《绿野仙踪》。每天阅读内容请登记在《暑假读书记录》表上（如“读《夏洛的网》p1-30），家长签字
六、锻炼锻炼身体。
生命在于运动，健康的身体来自于长期的锻炼。假期中劳逸结合，适当的运动是很有必要的。每天锻炼半小时（跳绳、跑步、跳远、踢毽子等），并请爸爸妈妈为你做好记录，运动会上等你大显身手，为班级争光！
七、 做一个文明、阳光、自律的孩子。
（1）安全第一，自我保护第一，健康第一。
（2）懂得爱，回报爱。在假期中，每天坚持整理自己的内务。
（3）制定合理的作息时间，自始至终严格执行，既玩好，又学好。开学后，带着收获与进步与同学见面。
（4）不玩电脑游戏。老师在此强烈呼吁家长朋友请不要给孩子玩游戏的机会。也许我们觉得偶尔让孩子玩一玩没有关系。但是，老师还是觉得不要把这个充满诱惑的东西放在一个还不知如何控制自己的孩子面前，不要指望孩子通过每天规定玩多长时间来提高孩子的自控力。电脑游戏是个奇妙的东西，一旦爱上它，小孩子会为之茶不思，脑子里挥之不去。建议家长给孩子安排丰富的假日活动，让喜欢玩游戏的孩子感觉到生活是丰富多彩的，除了电脑游戏还有很多有意义的事情可以去做。
自我评价： 家长评价：
爱你的大朋友
2014年7月1日
暑 假 读 书 记 录
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读书日期 |
古诗背诵 《日积月累》39~42页 |
自主阅读内容 |
家长评价 |
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7月5日 |
《墨梅》 |
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7月6日 |
《竹石》 |
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7月7日 |
《滁州西涧》 |
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7月8日 |
《送朱大人入秦》 |
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7月9日 |
《渔歌子》 |
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7月10日 |
《游园不值》 |
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7月11日 |
《枫桥夜泊》 |
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7月12日 |
《清明》 |
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7月13日 |
《四时田园杂兴》 |
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7月14日 |
《浪淘沙》 |
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7月15日 |
《从军行》 |
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7月16日 |
《小儿垂钓》 |
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7月17日 |
《六月二十七日望湖楼醉书》 |
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7月18日 |
《晓出净慈寺送林子方》 |
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7月19日 |
《饮湖上初晴后雨》 |
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7月20日 |
《芙蓉楼送辛渐》 |
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7月21日 |
《江南逢李龟年》 |
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7月22日 |
《忆江南（一）》 |
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7月23日 |
《忆江南（二）》 |
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7月24日 |
《忆江南（三）》 |
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7月25日 |
补充版p14《论语》（1）（2）（3） |
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7月26日 |
《论语》（4）（5） |
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写在前面的话：不是每一粒种子都能幸福的萌芽，一个人的童年只有一次，它若消失了，便永远不会再回来。为了那只有一次的童年，让我们携手把奇妙的种子播下，共同期待彩色的故事绽放在孩子们的童年里！
如果您希望您的孩子从这里走向世界，如果您希望您的孩子有一个灿烂的未来，有一个广阔的天空，那么，在这里，在孩子温暖的家里，您得为他开启一扇美丽的窗子，让他从这个窗子里看世界的模样，看到外面天空的高远。
这扇美丽神奇的窗子是什么？您当然知道——就是读书！
“小白鹤”的暑假读书生活
读书人姓名：
读书日期：2014年 月 日—— 月 日
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必读书籍 |
《夏洛的网》 | ||
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书名 |
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作者 |
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出版社 |
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我最喜欢的故事和人物 |
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积累的好词或者好句 |
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读后的感想 |
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家长感言 |
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“小白鹤”的暑假读书生活
读书人姓名：
读书日期：2014年 月 日—— 月 日
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必读书籍 |
《绿野仙踪》 | ||
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书名 |
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作者 |
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出版社 |
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我最喜欢的故事和人物 |
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积累的好词或者好句 |
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读后的感想 |
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家长感言 |
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